El ser humano no hubiese sido capaz de comunicarse sin una lengua, esa es su función más básica. El mensaje que transmite la lengua depende de las ideas y las palabras. Es decir, forma y contenido. Uno depende del otro para existir.
La gran cantidad de vocablos truncados, contracciones y estructuras malformadas que vemos a diario, atentan negativamente en la evolución de la lengua y en la manera en que nos comunicamos.
El Periódico o Revista Escolar es una estrategia que nos facilita integrar conocimientos de las diferentes áreas y a la vez permite al estudiante expresar su creatividad, capacidad de trabajo en grupo sintetizando sus competencias.
¡¡¡ Suerte!!!.
La Planificación Educativa es la "Piedra Angular" del Proceso de Ensenanza - Aprendizaje (PEA). Sin ella, la educación carece de sentido y extravía su rumbo. Haciéndo un simil, es lo mismo cuando salimos de paseo, debemos tener claro el lugar donde vamos y los pasos para alcanzar ese lugar. En el proceso, Lugar y pasos son los conceptos clave de nuestro esquema o plan.
De la misma manera sucede con la Planificación Educativa, en ella necesitamos tener claro el objetivo o propósito (equivalente al lugar), el plan (representa los pasos o actividades) y el programa (sincronía de actividades y tiempos).
Este mapa conceptual de seguro que facilitará la organización y simplificación de tus conocimientos sobre el tema. Te ayudará además a analizar y sintetizar tus conceptos de manera rápida y sin recovecos. Explora, diviértete y aprende.
Todo plan tiene 2 elementos primordiales que debe manejar: Tiempo y Actividades. El Diagrama de Gantt utiliza y muestra gráficamente estos componentes y su estatus.
Las “listas de control”, “listas de chequeo”, “check-lists” u “hojas de verificación”, son formatos creados para realizar actividades que se repiten frecuentemente, controlar el cumplimiento de una lista de requisitos o recolectar datos ordenadamente y de forma sistemática. Las checklist se usan como herramienta de comprobación.
Los "renglones" son cada uno de los elementos de una lista de chequeo. Los renglones pueden ser cualquier cosa: artículos, ideas, números, texto…
Un diagrama de flujo es una gráfica usada para analizar un proceso o sistemas complejos. Se utiliza para documentar, analizar, planificar, mejorar y comunicar procesos complejos y convertirlos en diagramas simples.
Los diagramas de flujo emplean rectángulos, óvalos, diamantes y otras figuras para comunicar acciones o decisiones.
Es una herramienta de análisis que ayuda a analizar determinar las causas y efectos de un proceso. Su nombre se debe al químico japonés Kaoru Ishikawa quien desarrolló la técnica; pero también apunta a que gráficamente alude al esqueleto de un pez.
Es una herramienta gráfica de planificación parecida a una malla. En ella se manejan dependencias, tiempos de inicio más temprano, tiempos de inicio más tardío, la duración de la actividad, el tiempo de finalización más temprano, el más tardío y el tiempo flotante (holgura). El diagrama PERT es muy usado en ingenería, finanzas y otras áreas.
La palabra PERT como muchos otros es un acrónimo, Program Evaluation and Review Techniques. Significa Técnica de Revisión y Evaluación de Proyectos. El método es muy bueno para detectar las actividades críticas, es decir; aquellas que si no se cumplen en un momento dado, sus efectos impactan en todo el proyecto.
El PERT es muy similar a otro método conocido como CPM (Critical Path Method) o Método de la Ruta Crítica que tambien es usado en ingeniería.
Su función principal es identificar y reducir el tiempo de ejecución del proyecto al mínimo, hacerlo más eficiente
Al planificar una clase desde la perspectiva de las competencias, los docentes toman en cuenta las habilidades que desean desarrollar en el estudiante.
Esas habilidades deben ser muy evidentes para que el docente pueda observarlas.
Lo que no se mide, no se controla.
Lo que no se controla, no se puede planificar.
La planificación educativa tiene varios enfoques, uno de los más actualizados -PLANIFICACIÓN ENFOCADA EN COMPETENCIAS- recomienda utilizar verbos que señalen acciones mesurables (que se pueden medir u observar): comparar, traducir, describir, medir, identificar, dibujar, construir, crear, explicar, reparar, definir, administrar, operar, ajustar, reemplazar, resolver, manipular, etc…
Las "competencias" son habilidades comprobables.
Tocar piano es una habilidad o competencia; de la misma manera correr rápido, hacer maromas, distinguir la democracia de la tiranía, realizar un cálculo, dibujar un croquis o una flor, escribir una poesía, expresar un sentimiento, describir un lugar, ...
| CLASIFICACIÓN | REDACCIÓN |
|---|---|
| NO MESURABLE (NO medible, NO observable) | Entiende los dibujos técnicos. |
| MESURABLE (medible, observable) | Interpreta los dibujos técnicos y realiza propios. |
| NO MESURABLE (NO medible, NO observable) | Aprecia la música clásica. |
| MESURABLE (medible, observable) | Demuestra aprecio por la música clásica asistiendo voluntariamente a conciertos sinfónicos. |
La adolescencia es una etapa de cambios. No existe otro momento de la vida que represente más actividad conjunta entre lo físico y lo síquico. Los adolescentes o teenagers, tienen grandes dudas y desorientación
Te ofrecemos esta herramienta interactiva que te ayudará a aclarar algunas dudas. Aprovecha y participa.
Para poder comparar la economía de un lugar, los técnicos e investigadores del mundo utilizan varias herramientas. La más popula de todas es sin duda el PIB o Producto Interno Bruto. En inglés es conocido como el GDP (Gross domestic product).
El PIB (GDP) es un indicador numérico que sirve para medir la riqueza o la producción de un país. También sirve para comparar economías porque se mide en dólares estadounidenses en todos los países del mundo.
"Es la suma de todas las cosas que un país hace -ya sea whisky, concreto, software o carne- que se agregan al valor de la industria de servicios, a cuánto se le paga a los maestros y enfermeras, y a cuándo producen los banqueros."
BBC MUNDO
El PIB es el valor monetario de los bienes y servicios finales producidos por una economía en un período determinado. Es decir, si tomamos la suma de las facturas de todas las ventas, la suma de las facturas de todos los productos y la suma de las facturas de todos los servicios de un país; entonces tendríamos el PIB.
No se recomienda comparar el PIB nominal absoluto de países grandes. Es más apropiado el PIB per cápita. Se refiere al PIB de un país relacionado con la cantidad de habitantes.
MÉTODOS PARA DETERMINAR EL PIB
El PIB es uno de los mejores indicadores para determinar el tamaño de la economía y hacer comparaciones.
Algunas características a considerar para medir el PIB:
>>> Por qué el PIB es tan importante?
>>> Producto Interno Bruto (PIB)
>>> Lista comparativa por países del PIB según el FMI
>>> Escocia con un PIB mayor que el de Inglaterra
>>> 4% del PIB para la educación dominicana
>>> Estadísticas economía dominicana (Bancentral)
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