Esta colección de videos educativos ha sido compilada y orientada a la educación en valores humanos.
Los valores humanos son los principios de vida que orientan a una persona, a un grupo o a una sociedad.
PIP – EL PERRO INTELIGENTE – 2018 – (4:44)
Esfuerzo, Determinación, Amistad,…
Propósito u objetivo pedagógico: Remediar los errores
- ¿Quiénes son los personajes?
- ¿Cómo es el lugar en el cual se desarrolla la historia?
- ¿Qué quería hacer PIP?
- ¿Qué le sucedió a PIP el día del examen?
- ¿Qué sucedió en la calle?
- ¿Cuál es el mensaje o moraleja?
- ¿Puede una mascota convertirse en tu mejor amigo?
- ¿Cuáles valores humanos identificas?
SALTANDO – LA OVEJA RAPADA – 2003 – (4:44)
Recuperación, Valentía, Amistad,…
Propósito u objetivo pedagógico: Recuperarse de las adversidades
- ¿Quiénes son los personajes?
- ¿Cómo es el lugar en el cual se desarrolla la historia?
- ¿Qué le gustaba hacer a la oveja?
- ¿Qué le sucedió que se puso triste y deprimido?
- ¿Cómo se recuperó?
- ¿Cuál es el mensaje o moraleja?
- ¿Puede un amigo o amiga ayudarte a superar situaciones difíciles?
- ¿Cuáles valores humanos identificas?
FOR THE BIRDS (HECHO POR AVES) – 2000 – (3:25)
Respeto, Convivencia, Tolerancia,…
Propósito u objetivo pedagógico: Identificar el acoso y sus consecuencias
- ¿Quiénes son los personajes?
- ¿Cómo es el lugar en el cual se desarrolla la historia?
- ¿Cómo se encuentran los personajes?
- ¿Existe una actitud negativa?
- ¿Qué sucede al final?
- ¿Cuál es el mensaje o moraleja?
- ¿Se puede convivir con alguien que se muestra o piensa diferente?
- ¿Cuáles valores humanos identificas?
GOPHER BROKE (GOPHER HAMBRIENTO) – 2004 – (4:18)
Compasión, Empatía,…
Propósito u objetivo pedagógico: Reconocer el fracaso y aprender de ello
- ¿Quién es el personaje principal?
- ¿Puedes describir el lugar en el cual se desarrolla la historia?
- ¿Cuál es su situación?
- ¿Qué ocurre finalmente?
- ¿Se desarrolla alguna situación de maldad en esta historia?
- ¿Hubo un final feliz?
- ¿Cuál es el mensaje o moraleja?
- ¿Cuáles valores humanos identificas?
PARTIALLY CLOUDY (PARCIALMENTE NUBLADO) – 2009 – (5:49)
Amistad, Solidaridad,…
Propósito u objetivo pedagógico: Contrastar la falsa maldad y la bondad en un contexto confuso.
- ¿Cuáles son los personajes principales?
- ¿A qué se dedica cada uno?
- ¿Dónde se desarrolla la historia?
- ¿Existe algún personaje malvado?
- ¿Qué sucede entre ambos personajes?
- ¿Tiene el relato algún final feliz?
- ¿Cuál es el mensaje final?
- ¿Puedes compartir alguna vivencia parecida?
- ¿Cuáles valores humanos identificas?
BUENOS MODALES – 2016 – (2:16)
Respeto, Amabilidad, Amistad,…
Propósito u objetivo pedagógico: Resolver una actitud impersonal transformándola en otra más amable
- ¿Existe algún personaje principal?
- ¿Cuál es el rol de cada personaje?
- ¿Cómo es el lugar en el cual se desarrolla el encuentro?
- ¿Existe alguna situación cruel?
- ¿Qué sucede entre los personajes?
- ¿Esta historia tiene algún final feliz?
- Finalmente… ¿qué aprendiste de esta historia?
- ¿Cuáles valores humanos identificas?
LA MAMÁ PERFECTA – 2016 – (4:26)
Empatía, Sinceridad,…
Propósito u objetivo pedagógico: Aceptar el valor e integridad las personas tal como son.
- ¿Cómo es el lugar en el cual se desarrolla la historia?
- ¿Quiénes son los personajes principales?
- ¿Cuál parte transforma el relato?
- ¿Existe alguna situación perversa?
- ¿Tiene un final feliz?
- ¿Existe alguna enseñanza de esta experiencia?
- ¿Cuáles valores humanos identificas?
LA HUMILDAD ES UN GRAN VALOR – 2013 – (5:42)
Humildad, Arrepentimiento,…
Propósito u objetivo pedagógico: Reconocer la arrogancia contrastándola con la humildad.
- ¿Cómo es el lugar en el cual se desarrolla la historia?
- ¿Quiénes son los personajes principales?
- ¿Cuál parte transforma el relato?
- ¿Existe algún prejuicio en la historia?
- ¿Tiene un final feliz?
- ¿Existe algún aprendizaje de esta experiencia?
- ¿Cuáles valores humanos identificas?
ES UN HERMOSO DÍA Y NO PUEDO VERLO – 2001 – (1:20)
Generosidad, Solidaridad,…
Propósito u objetivo pedagógico: Diferenciar la generosidad verdadera de las propinas
- ¿Cómo es el lugar en el cual se desarrolla la historia?
- ¿Quiénes son los personajes principales?
- ¿Tiene relación la generosidad con el dinero, limosnas o propinas?
- ¿Cuál episodio transforma el relato?
- ¿Tiene un final feliz?
- ¿Existe alguna enseñanza de esta experiencia?
- ¿Cuáles valores humanos identificas?
