Gardner publicó su Teoría de Inteligencias Múltiples en 1983 y no impactó en los círculos de sicólogos. Varios años después fue descubierto por pedagogos y su historia cambió.
Esta perspectiva expone los puntos más resaltantes de la inteligencia humana y es particularmente interesante para el mundo educativo. Las Inteligencias Múltiples están estrechamente relacionadas con el estílo de aprendizaje de los alumnos.
Este modelo es más flexible, integrador a las diferentes capacidades de cada alumno. Facilita la educación inclusiva y las necesidades especiales.
Se enfrenta a la pedagogía tradicionalista basada en evaluaciones escritas, únicas y finales por lo que es dificil adaptar sus criterios a los currículos escolares.
La medición del Coeficiente Intelectual no es suficiente para determinar la inteligencia de un individuo.
¿Cuál es tu Estilo de Aprendizaje?
Si sabes como aprendes, podrás controlar tu aprendizaje.
Podrás elegir mejores formatos de los contenidos
de acuerdo a tus habilidades.
