Gardner publicó su Teoría de Inteligencias Múltiples en 1983 y no impactó en los círculos de sicólogos. Varios años después fue descubierto por pedagogos y su historia cambió.
EDUpunto.com te ofrece esta perspectiva que expone los puntos más resaltantes de esta visión novedosa para el mundo educativo. 
“En conclusión, la medición del Coeficiente Intelectual no es suficiente para determinar la inteligencia de un individuo..”
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